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大班幼儿园文明礼仪教案

来源:www.xdggyzzx.com 时间:2024-07-10 00:31:12 作者:聪颖幼儿园网 浏览: [手机版]

本文目录一览:

大班幼儿园文明礼仪教案(1)

一、教学目标:

  1. 培养幼儿良好的礼仪意识和文明习惯,提高幼儿的交能力和素质聪颖幼儿园网www.xdggyzzx.com

  2. 通过游戏、故事、模仿等方式,让幼儿掌握基本的礼仪规范,如问候、道谢、礼让等。

  3. 培养幼儿的自信心和自尊心,让幼儿在交往中展现自己的优点和特长。

二、教学内容:

1. 礼仪规范的介:问候、道谢、礼让、用礼仪等。

  2. 礼仪游戏:如模拟接待客人、模拟桌礼仪等聪.颖.幼.儿.园.网

3. 礼仪故事:通过讲述一些有关礼仪的故事,让幼儿了解礼仪的重要性和意义。

4. 礼仪模仿:通过模仿成年人的行为举止,让幼儿学习和掌握基本的礼仪规范。

大班幼儿园文明礼仪教案(2)

三、教学方法:

  1. 游戏教学法:通过游戏的方式,让幼儿在愉的氛围中学习礼仪规范。

2. 讲述教学法:通过讲述故事和模仿成年人的行为举止,让幼儿理解和掌握礼仪规范聪颖幼儿园网www.xdggyzzx.com

  3. 观摩教学法:通过观摩优秀的礼仪表现,让幼儿学习和模仿。

四、教学过程:

  1. 问候礼仪的介:老师向幼儿介问候礼仪的基本规范,如打招呼、问候、道别等。

  2. 模仿练习:老师示范问候礼仪,让幼儿模仿练习。

3. 礼仪游戏:老师组织幼儿进行模拟接待客人的游戏,让幼儿在游戏中学习到礼仪规范聪颖幼儿园网

  4. 桌礼仪的介:老师向幼儿介桌礼仪的基本规范,如用姿势、用、用用具等。

  5. 模仿练习:老师示范桌礼仪,让幼儿模仿练习。

6. 礼仪故事:老师讲述一些有关礼仪的故事,让幼儿了解礼仪的重要性和意义。

  7. 礼仪模仿:老师示范成年人的行为举止,让幼儿模仿学习聪+颖+幼+儿+园+网

五、教学评价:

  1. 通过观察幼儿在游戏、模仿和故事中的表现,评价幼儿是掌握了基本的礼仪规范。

  2. 通过观察幼儿在日常生活中的表现,评价幼儿是能够运用所学的礼仪规范。

六、教学反思:

  1. 在教学过程中,意让幼儿在愉的氛围中学习,避免给幼儿带来压力和负面情绪。

2. 在教学过程中,意让幼儿次练习,巩固所学的礼仪规范聪 颖 幼 儿 园 网

3. 在教学过程中,意让幼儿学自我评价和自我纠正,培养幼儿良好的自我意识和自我控制能力。

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