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种下未来的希望——幼儿园大班种树教案

来源:www.xdggyzzx.com 时间:2024-07-10 06:43:50 作者:聪颖幼儿园网 浏览: [手机版]

种下未来的希望——幼儿园大班种树教案(1)

一、教学目标

  1.了解树木的要性和作用,培养爱护环境的意识来源www.xdggyzzx.com

2.学习树木的生长过程和种植方法,掌握种植技能。

3.激发幼儿的好奇心和探究欲,培养幼儿的观察、思考和实践能力。

4.提幼儿的团协作能力和责意识。

二、教学内容

1.为什么要种树

  通过图片、视频等形式,让幼儿了解树木的作用和要性,如:吸收二氧化碳、净化空气、保持水源、防止土侵蚀等。

  2.树木的生长过程

  通过图片、模型等形式,让幼儿了解树木的生长过程,如:种子发芽、生长、开花、结果等。

  3.种植技能

  (1)准备工作:选择适合种植的树种、挖掘种植、加入有肥料等www.xdggyzzx.com

  (2)种植过程:将树苗放入种植中、填土、浇水等。

  4.实践活动

幼儿分组进行种植活动,每组分配一棵树苗,由幼儿自己完成种植过程。在种植过程中,老师引导幼儿观察、思考,让幼儿亲身体验种植的过程,感受种植的乐趣。

  5.反思活动

  幼儿回顾种植的过程,分享自己的体验和感受,讨论如何更好地照顾树苗,让它们健康成长。同时,也可以让幼儿思考如何保护环境、爱护大自然。

三、教学方法

  1.情境教学法

  通过情境营造、故事讲解等方式,让幼儿深入了解树木的作用和要性聪_颖_幼_儿_园_网

  2.体验教学法

  通过实践活动,让幼儿亲身体验种植的过程,感受种植的乐趣。

3.合作学习法

通过分组合作,让幼儿互相帮助、协作,培养团协作能力和责意识。

四、教学准备

  1.树苗、铲子、水壶、有肥料等。

2.图片、视频、模型等教具。

  3.分组表、务分配表等。

五、教学过程

  1.引入

  老师先让幼儿看一些图片或视频,让幼儿了解树木的作用和要性xdggyzzx.com。然,老师问幼儿:“你们道树木为什么要吗?”

  2.讲解

  老师通过图片、模型等形式,让幼儿了解树木的生长过程和种植技能。

3.实践活动

  (1)分组

老师将幼儿分成若干组,每组分配一棵树苗。

  (2)务分配

  老师将种植务分配每个小组,让小组成员分工合作,完成种植过程。

  (3)种植过程

  幼儿依照务分配表,进行种植活动。老师在旁边指导和帮助。

  4.反思活动

  种植活动结束,老师让幼儿回顾种植的过程,分享自己的体验和感受,讨论如何更好地照顾树苗,让它们健康成长聪_颖_幼_儿_园_网。同时,也可以让幼儿思考如何保护环境、爱护大自然。

六、教学评价

  1.观察幼儿在种植活动中的表现,了解幼儿对树木的认识和种植技能的掌握情况。

  2.收集幼儿的反思意见和建议,了解幼儿对本次活动的感受和收获。

种下未来的希望——幼儿园大班种树教案(2)

七、教学

  通过本次活动,幼儿了解了树木的作用和要性,掌握了种植技能,培养了爱护环境的意识,提了团协作能力和责意识。希望通过这样的活动,让幼儿种下未来的希望,共同建设美丽的家园。

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