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幼儿园小班教案:江雪

来源:www.xdggyzzx.com 时间:2024-07-11 22:20:26 作者:聪颖幼儿园网 浏览: [手机版]

幼儿园小班教案:江雪(1)

一、教学

  1. 帮助幼儿了解中国古代诗人柳宗元和他的作品《江雪聪_颖_幼_儿_园_网

2. 培养幼儿欣赏诗歌的兴趣,提高幼儿的语言表达能力。

  3. 培养幼儿的察力和想象力,激发幼儿对然景色的热爱。

4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

幼儿园小班教案:江雪(2)

二、教学准备

  1. 《江雪》的诗歌本。

  2. 幼儿园教室的黑板或白板。

  3. 幼儿绘画用的彩色纸、彩笔和水彩笔来自www.xdggyzzx.com

4. 幼儿园音乐室的音乐放器和音乐CD。

  5. 幼儿园操场或户外场地。

三、教学过程

1. 导入:放背景音乐,让幼儿进入诗歌的氛围。引导幼儿察窗外的天气和景色,提问:“今天是什么天气?你们看到了什么美丽的景色?”鼓励幼儿用己的语言表达。

  2. 朗读诗歌:教师朗读《江雪》,并用简单的语言解释诗歌的意思。然后,教师再次朗读,让幼儿跟读聪 颖 幼 儿 园 网。鼓励幼儿模仿教师的语调和语气。

  3. 察描绘:教师引导幼儿仔细察诗歌中描绘的景色,“千山鸟飞,万径人灭”。教师用简单的语言描述这些景色,帮助幼儿理解诗歌的意境。

4. 绘画创作:教师给每个幼儿发放彩色纸和彩笔,让幼儿根据己对诗歌中描绘的景色的想象,由绘画。鼓励幼儿用颜色和线条表达己对然景色的感受。

5. 合作游戏:将幼儿分成小组,每个小组有一个“江雪”的角色xdggyzzx.com。教师给每个小组发放一块大型纸板和水彩笔,让幼儿合作绘制一幅描绘江雪景色的大型画作。鼓励幼儿共同商讨和合作完成画作。

6. 分享展示:每个小组完成后,教师让幼儿依次展示己的画作,并邀请幼儿用己的语言介绍己画作中描绘的景色和感受。

  7. 结束活动:教师放欢快的音乐,让幼儿跟着音乐舞动身体,释放活动中积累的能量。

四、教学评

  1. 察幼儿在诗歌学习过程中的参与程度和表达能力。

  2. 察幼儿在绘画创作和合作游戏中的合作意识和团队精神欢迎www.xdggyzzx.com

3. 收集幼儿绘画作品和合作画作,评幼儿对然景色的察和想象能力。

五、教学反思

  通过本节课的教学活动,幼儿对《江雪》这首诗歌有了初步的了解,并通过绘画和合作游戏的形式,培养了幼儿的察力、想象力、合作意识和团队精神。同时,也提高了幼儿的语言表达能力和对然景色的热爱。在今后的教学中,可通过更多的互动形式,激发幼儿对诗歌的兴趣,进一步培养幼儿的创造力和想象力。

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